Musik ist gut. Gerade wenn man dabei ist zu lernen. Es klingt verrückt, ist aber so. Durch die Musik findet im Kopf ein Ausgleich statt, den das Gehirn beim Lernen braucht. Ein Gegengewicht ist für den Ausgleich zuständig.
Dieser Gedanke sollte beim Unterrichten nicht vergessen werden. Um erfolgreich zu unterrichten sind Tätigkeiten die sich gegenseitig ausschließen nötig. Wie eben die Musik beim Lernen.

Bevor das Konzert beginnen kann, muss natürlich geprobt werden.
Aber schon in der Probe wird den Künstlern alles abverlangt. Erst einmal warm machen. Mit einem leichten einsingen geht es los. Die Dirigenten wirken etwas unruhig. Ist es möglich diese vier doch sehr unausgeglichenen Gruppen zu einem Ganzen zusammen zu fügen? Mit gespanntem Blick beobachtet der Konzertveranstalter das Treiben.
Das einsingen ist vorüber. Die Probe kann nun richtig beginnen. Die anfängliche Müdigkeit verschwindet. Nun ist Aufmerksamkeit und Konzentration gefragt. Für richtige Motivation wurde schon gesorgt. Gar nicht so leicht, sich die Abfolge des vorzutragenden zu merken. Hinzukommen noch besondere Schwierigkeiten. Die Gruppen haben alle einen unterschiedlichen Text. Da kann man schon mal durcheinander kommen. Wichtig ist es nicht den Einsatz zu verpassen und auf die Anweisungen des Dirigenten zu achten. Dann ist da noch der Solist, der zum Einsatz kommt. Wie verlockend ist es ihm zu zuhören. Wie war das noch mit der Aufmerksamkeit und der Konzentration? Wieso ist es nur so schwer dem Anderen zu zuhören und gleichzeitig etwas komplett anderes zu machen? Und dann muss auch noch der Ton gehalten werden! Für Profis natürlich kein Problem. Die Probe kann frühzeitig beendet werden.
Und wann ist das Konzert…?